文明之旅

丁薛祥在安徽合肥出席财政科学管理试点座谈会时强调，落实当家理财责任，提升财政工作水平，更好服务和保障中国式现代化建设_我的网站

倚天屠龙记之魔教教主

一 | 8月25日至26日，中共中央政治局常委、国务院副总理丁薛祥在安徽合肥出席财政科学管理试点座谈会并调研。他强调，要深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署，提高政治站位，着眼发展全局，持续提升财政工作水平，更好服务和保障中国式现代化建设。座谈会上，丁薛祥指出，党中央和国务院高度重视财政工作。干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。习近平总书记强调财政是国家治理的基础和重要支柱，要求党政负责同志牢固树立当家理财意识。

二 | 习近平总书记强调：“要加强干部教育培训，使广大干部政治素养、理论水平、专业能力、实践本领跟上时代发展步伐。”当前，互联网、大数据、云计算、人工智能等数字技术快速发展和广泛应用，为党员干部教育培训提供了新途径。各地区各有关部门要认真学习领会，抓好贯彻落实。《全国干部教育培训规划（2023—2027年）》明确提出，推动网络培训体系建设，提升干部教育培训数字化水平。要处理好财政和经济的关系，实施好更加积极的财政政策，着力促进经济稳定增长、结构优化，推动高质量发展行稳致远。

三 | 面对新形势新任务，要在加强线下干部培训的同时，利用好现代信息技术，更好发挥网络培训作用，推动干部学习数字化、智能化，为培养造就高素质干部队伍注入新动能。

四 | 坚持党性原则，严格落实新时代干部教育培训要求。干部网络培训要始终以党的意志为意志、以党的旗帜为旗帜，把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，持续深化党的创新理论武装，引导广大干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。科学构建干部教育网络课程体系，全面落实好党的理论教育、党性教育、履职能力培训等方面的要求，使培训内容更具时代性、系统性、针对性，确保网络培训质效。保持合理的宏观税负水平，研究健全同新业态相适应的税收制度，盘活存量资源资产。完善中央和地方财政关系，科学划分事权和支出责任，适当加强中央财政事权、提高中央财政支出比重，增加地方自主财力。大力优化财政支出结构，加强国家重大战略任务和基本民生财力保障，深化零基预算改革，加强预算绩效管理，全面提高财政资源配置效率。坚持精品导向，构建多元融合的优质网络资源供给体系。坚决化解地方政府隐性债务风险，从严查处违规新增隐债行为，推动地方政府融资平台改革转型，牢牢守住财政安全和可持续发展底线。严肃财经纪律，加强财会监督，确保财政资金规范高效使用。干部网络培训课程建设是一项系统工程，需要整合多方力量协同推进，合力打造有深度、有广度、有温度、有辨识度的教育资源体系。完善制度机制，支持干部网络学院与党校等干部教育培训部门加强合作，推动课程共建、师资共用、资源共享、成果共创，建立跨层级、跨部门、跨领域的常态化协作机制，推动形成“一盘棋”干部网络培训工作格局。把准课程选题，坚持把党的创新理论教育与当地发展实践相结合，加强干部履职能力课程建设，让课程既有理论高度又有实践厚度，切实帮助干部提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领。丁薛祥强调，要扎实做好下半年财政工作，加快有关资金使用进度，加强财政货币政策协同配合，有力有效支持“两重”建设和“两新”工作，抓紧推进“六张网”建设，兜牢基层“三保”底线，推动经济持续向新向优向好发展，为实现“十五五”良好开局作出更大贡献。在皖期间，丁薛祥还来到肥西县财政局，调研财政科学管理试点和基层财政运行；前往中国科学技术大学科学智能物质创制中心，了解人工智能赋能科学研究等情况。突出案例教学，抓住真实问题、阐述创新做法，充分发挥案例的示范作用。丁薛祥希望安徽牢记习近平总书记嘱托，发挥多重国家发展战略叠加优势，深度融入新发展格局，扎实推动高质量发展，奋力谱写中国式现代化安徽篇章。（新华社）。坚持质效导向，高标准高质量办好线上专题班。线上专题班逐渐成为干部教育培训特别是集中培训的重要形式。

五 | 要遵循网络教学规律，研究教学交互策略，创建专题班研讨室，构建教学系统化、课程模块化、考核多样化、归档规范化的班级管理模式。把党的创新理论武装和党性教育作为必修课，合理设置理论教育、党性教育、履职能力、案例教学等课程模块。丰富考核形式，灵活采用“观看课程+随堂测验+学习体会”的考评方式，评选学习榜样，培育网络学习优良学风。

六 | 完善评估机制，建立“学习数据+能力测评+班次反馈”三维评估体系，为进一步提升网络培训针对性有效性提供参考。坚持数智赋能，激发干部网络培训新动能。锚定干部网络培训中的真问题与真需求，构建高效、安全的智慧学习平台，实现供需高效精准匹配，助力干部健康成长。创新网络培训方式，用好网络直播课堂、在线课堂等教学方式，满足干部学习方式多样化、学习资源获取即时化需求。

七 | 探索开展差异化、个性化培训，借助大数据与人工智能算法，系统分析干部学习记录、岗位履历、知识短板等，为每位干部精准画像，定向推送课程包，真正实现缺什么补什么。通过应用虚拟现实、增强现实、混合现实、人工智能等数字技术，构建沉浸式教学场景，让干部在安全可控的环境下演练，实现从认知到实践的进阶，切实提高应急处突能力、科学决策能力等。搭建集AI助学、AI问答、AI测试于一体的智能学习支持体系，推动干部学习从“要我学”向“我要学”转变，切实增强干部学习自觉性。